|
S. No |
GU BA Solutions for 4th Semester Education – All Chapters NEP |
|
Paper Code: EDU-0400104 |
|
|
1 |
দর্শন (Philosophy) |
|
2 |
শিক্ষা দর্শন (Educational Philosophy) |
|
3 |
ভাৰতীয় দৰ্শনৰ সম্প্ৰদায় |
|
4 |
পাশ্চাত্য দৰ্শনৰ সম্প্রদায় |
|
5 |
মহান দার্শনিকসকল (Great Philosophers |
|
Paper Code: EDU-0400204 |
|
|
1 |
প্রাচীন আৰু মধ্য যুগত ভাৰতৰ শিক্ষা (Education in Ancient and Medieval India) |
|
2 |
ব্রিটিছ আমোলৰ ভাৰতৰ শিক্ষা: ১৯ শতিকা (Education in British India : The 19th Century) |
|
3 |
ব্রিটিছ আমোলৰ ভাৰতৰ শিক্ষা: প্রাক্ স্বাধীনতা কাল (Education in British India : 19th Century, before Independence) |
|
4 |
ভাৰতবৰ্ষৰ শিক্ষাৰ বিকাশ: স্বাধীনোত্তৰ কাল (Development of Indian Education : The Post Independence Period) |
|
5 |
ভাৰতবৰ্ষৰ শিক্ষাত সাম্প্রতিক বিকাশ আৰু কাৰ্যসূচী: স্বাধীনোত্তৰ কাল (Recent Developments and Programmes in Indian Education) |
| Paper Code: EDU-0400304 | |
| 1 |
নির্দেশনাৰ পৰিচয় (Introduction to Guidance) |
|
2 |
পৰামৰ্শদানৰ পৰিচয় (Introduction to Counselling) |
|
3 |
নির্দেশনা সেৱাৰ সংগঠন (Organization of Guidance Service) |
|
4 |
শিক্ষার্থীৰ বাবে নির্দেশনাৰ প্ৰয়োজনীয়তা (Guidance Needs of Students) |
|
5 |
বিদ্যালয়ৰ নিৰ্দেশনা কাৰ্যসূচী (School Guidance Programme) |
| 1 |
মানৱ অধিকাৰৰ প্ৰাথমিক ধাৰণা |
|
2 |
সম্মিলিত ৰাষ্ট্ৰসংঘ আৰু মানৱ অধিকাৰ (United Nations and Human Rights) |
|
3 |
মানৱ অধিকাৰ উন্নীতকৰণত পৰামৰ্শদানকাৰী গোটৰ ভূমিকা (Role of Advocacy Groups for Promotion of Human Rights) |
|
4 |
মূল্যবোধৰ প্ৰাথমিক ধাৰণা (Basic Concept of Values) |
|
5 |
শান্তি আৰু শান্তি শিক্ষাৰ পৰিচয় (Introduction to Peace and Peace Education) |
